27:38
Jul 30, 2025
#56 反模因学:为何某些思想难以传播
本书的内容与互联网媒体的病毒式传播、亚文化、取消文化等相关,试图研究其背后的机制以及讨论在注意力经济的时代我们可以做些什么。
46:01
Jun 30, 2025
#55 神经多元与资本主义
本书提供了神经多元性的一个基于马克思主义的理论建构,认为现代社会对个人在心理与精神层面是否“正常”的标准仍然与一个人能够参与资本主义经济活动,按质按量完成工作相关,这造成了双重的歧视或者压迫。
32:46
Apr 25, 2025
#54 家庭不友好:我们的文化如何让育儿徒增困难
这次介绍的书是Family Unfriendly: How Our Culture Made Raising Kids Much Harder Than It Needs to Be,出版于2024年。本书虽被归为育儿类,涉及到的内容大多是讨论与之相关的美国社会文化。
40:00
Apr 19, 2025
#53 我们脆弱的时刻:关于气候变化
这次介绍一本关于气候变化的书,作者Michael E. Mann,是宾夕法尼亚大学的一位资深教授。
30:30
Feb 25, 2025
#52 如何给孩子读绘本
这次介绍的书来自一位日本的编辑、出版家松居直,中译本标题《如何给孩子读绘本》
25:27
Feb 22, 2025
#51 永远都不够:当成就文化变得有毒的时候我们该怎么办
这次介绍的书是一本虎头蛇尾的育儿self-help畅销书 ,出版于2023年。
30:44
Nov 22, 2024
#50 一个数学家的学徒生涯
这次介绍的书是法国数学家André Weil的自传,记述了作者前半生的学习与游历
46:04
Nov 10, 2024
#49 谁说的?——语言规范是一种权力
本书的主要观点是语言的使用规范不是完全客观的存在,而是人为规定的——由谁来规定是一种权力。语言规范可以不是一元的,而对于那些不那么“规范”的语言使用也可以持有更加开放的态度。
45:18
Oct 18, 2024
#48 童年的理论
本书只有100页出头,可以看作是一本科普书,介绍了杜威、蒙台梭利、埃里克森、皮亚杰、维果斯基关于学前教育的理论,特点是其中有作者亲身观察或者经历的案例,让理论和术语更容易理解。
53:55
Sep 26, 2024
#47 学神:见怪不怪的“优秀高中”生态
这次介绍的书是之前提到过的一本Study Gods: How the Chinese New Elite Prepare for Global Competition,中译名《学神:走向全球竞争的中国年青精英》。
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